松的一天。上午的经济学和中文课已经结束，她只剩一节临近放学时的数学课。没有太多作业的负担，哪怕听到第一节课的上课铃，白澈依旧放任自己虚度时光。 &esp;&esp;经过教学楼时，她看到了张贴在室内的校训。 &esp;&esp;厚德载物。 &esp;&esp;用深厚的品德包容万物。 &esp;&esp;尼采把道德分为两类。世界的主人用胜败来评价道德的优劣，他们认为强大即为正义；仰人鼻息的奴隶为了掩饰自身的失败以及恐惧，将“慈悲”和“怜悯”视作美德。确保强者不会掠夺自己后，自私的本性驱使着弱者们将“平等”捧上神坛，要求分一杯羹。 &esp;&esp;白澈不知道自己属于哪一类。如果是强者，她应该继续掠夺下去；自认弱者的话，便从一...